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S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Dafne Elizabeth Jiménez Díaz Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas Grupo: CIVUL-1E-2020-024 Aula: División de Ciencias Administrativas (DCA)   El programa educativo está dirigido a formar Licenciados capaces de laborar en los tres niveles de gobierno, empleando sistemas de contabilidad, rendición de cuentas y aplicando reglas de operación dirigidos al sector público, de la mano del código de ética que inculca la UnADM. Tiene una duración de 8 semestres (4 años)   El plan de estudios me gustó, ya que deseo laborar principalmente en el sector público y la mayoría de las materias van dirigidas a los procesos sistemas, así como administración de riesgos presupuestales gubernamentales.   Es un Programa de aplicación muy amplio, con visión muy clara al enfatizar con sentido ético e innovador en la construcción del bien común, en el marco de transparencia y rendición de cuentas a nivel nacional e internacional.   El perfil de egresados del progr...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Reflexión)

Como estudiante en ambientes virtuales de Aprendizaje, me gustaría obtener las capacidades y habilidades que me permitan ser autónomo, ya que eso me permitiría tener acceso a más información y probablemente a gestionar no sólo mis estudios, sino también un negocio.   Como Contadora espero poder trabajar en mi actitud para llevar a cabo trabajos colaborativos en los que mis colegas y yo podamos enriquecer el trabajo de los otros. Así mismo deseo adquirir la habilidad de tomar conciencia sobre las habilidades y estrategias que ya poseo y que pudiera mejorar,   Al estar acostumbrada a estudiar en ambientes presenciales, con modelos educativos obsoletos, sé que será un gran reto dirigirme autónomamente en este modelo educativo. Pondré todo de mi parte para adoptar la actitud crítica y creativa que el modelo de la UnADM desea que adoptemos, para proyectar mis estudios y enaltecer el nivel académico de la Universidad al colaboras más activamente en los foros con argument...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Mapa Conceptual)

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Estrategias cognitivas)

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Ser Estudiante en AVA)

Curso de Introducción a la Vida Universitaria en Línea. Reflexión

La inteligencia catalogada en 8 tipos, no solo para clasificar a las personas, puede ser utilizada para mejorar las áreas que no tenemos tan desarrolladas. En mi resultado me sorprendió no tener más puntuación en inteligencia Visual espacial y corporal kinestésica. Analizando cada una de ellas, puedo notar como algunas han sido mal llevadas y por l tanto no se han estimulado lo suficiente para fortalecer esa inteligencia. En lo que respecta a la inteligencia Lingüístico verbal 70 mi púnica estrategia ha sido la de memorizar y realizar resúmenes. Considero que tengo buena ortografía, sin embargo, los escritos no son mi fuerte y el porcentaje obtenido lo refleja perfectamente. La inteligencia Visual espacial, me sorprendió ya que, siempre he obtenido un porcentaje más alto en test de aptitudes o vocacionales. Y es que, me he limitado a realizar mapas esquematizados como parte de evaluaciones desde la primaria, pero de acuerdo con las estrategias usadas para hay más recursos por pra...

S3. Actividad 1. Test Inteligencias múltiples